Sökresultat för "Trygghet och säkerhet"

Utflykter som ordnas av daghemmet är en del av småbarnspedagogiken enligt lagen om småbarnspedagogik och en central del av daghemmets verksamhet. Lärare inom småbarnspedagogiken ansvarar med sina team för att småbarnspedagogiken är trygg och följer lagen om småbarnspedagogik och planen för småbarnspedagogik.

Syftet med de nya anvisningarna för arbetsplatser inom utbildningssektorn är att arbetsmiljöerna ska vara så coronasäkra som möjligt. Vidare ska man bättre kunna identifiera potentiella risker i arbetsmiljön vad gäller coronaviruset.

Skolor, läroanstalter och daghem har trots coronaepidemin alla förutsättningar att inkommande läsår lyckas med sin grundläggande uppgift även om läsåret börjar med en sällsynt diffus framtidsbild. Att främja och stödja lärandet måste prioriteras efter den exceptionella våren.

Lärarna inom småbarnspedagogik upplever att deras arbete är viktigt under undantagsförhållandena, men känslorna är motstridiga. Det finns också dagligen rädsla för att förlora hälsan.

OAJ:s ordförande Olli Luukkainen är chockad över våldsdådet i ett yrkesinstitut i Kuopio. Han betonar att varje elev och lärare har rätt till en trygg lärmiljö.

Ljudförhållandena i daghem, skolor och läroinrättningar påverkar både personalens, barnens och ungdomarnas välbefinnande: buller och stökighet stör undervisningsarbetets vardag.

Alla måste få känna att de är i säkerhet på sin arbetsplats. Arbetsmiljösäkerheten äventyras dock av våld och risken för våld.

Fukt- och mögelskador är den största orsaken till dålig inomhusluft i bostäder och på arbetsplatser. Även andra föroreningar i inomhusluften och en dåligt fungerande ventilation orsakar symtom och hälsoproblem.

Lärarens uppgift är att garantera en trygg studie- och arbetsmiljö. Ibland kan det ändå uppstå disciplinära problem och då ska du som lärare veta hur du agerar.

Vårdnadshavaren bär det främsta ansvaret för barnets hälsa. Lärarna i daghem och skolor stöder föräldrarna.