Försöket med tvåårig förskoleundervisning har nu genomförts. På basis av resultaten av försöket anser OAJ att förskoleundervisningen och dess målinriktning behöver stärkas. Det skulle kräva mer resurser för stöd för lärande samt fler speciallärare.

En klar majoritet av personalen inom småbarnspedagogiken i Finland är nöjda med sitt arbete, visar OECD:s Talis-undersökning som publicerades i veckan. OAJ:s ordförande ser resultaten som ett tecken på att småbarnspedagogiken har utvecklats åt rätt håll. Personalbrist kan lösas genom att satsa till exempel på lönenivån och att förebygga stress.