Ammattikorkeakoulutus 30 vuotta – käytännön osaamisesta yhteiskunnan kantavaksi voimaksi

Vuosi 2026 on merkittävä juhlavuosi suomalaiselle koulutusjärjestelmälle. Ammattikorkeakoulutus täyttää 30 vuotta – ja kolme vuosikymmentä on jo riittävän pitkä aika arvioida, mitä on saavutettu ja miksi ammattikorkeakoulut ovat tänään olennainen osa koko korkeakoulukenttää.

Ammattikorkeakoulut syntyivät 1990‑luvun murroksessa vastauksena todelliseen yhteiskunnalliseen tarpeeseen. Suomi tarvitsi uusia asiantuntijoita, joiden osaaminen yhdisti korkeakoulutason tiedon ja työelämän käytännöt. Samalla haluttiin vahvistaa alueellista kehitystä ja luoda aiempaa laajempi, saavutettavampi korkeakoulutusjärjestelmä.

Kolmenkymmenen vuoden aikana ammattikorkeakoulut ovat lunastaneet paikkansa. Ne ovat kouluttaneet satojatuhansia asiantuntijoita, tuoneet työelämän kehittämisen osaksi korkeakoulutuksen ydintä ja vahvistaneet alueellista elinvoimaa eri puolilla Suomea. Ammattikorkeakoulut ovat tehneet näkyväksi sen, että korkeakoulutus ei ole vain akateemista tutkimusta, vaan myös soveltavaa osaamista, innovaatioita ja käytännön ratkaisukykyä.

Samalla ammattikorkeakoulutus on muuttanut käsitystä korkeakoulutuksesta. Se on avannut väyliä niille, joille korkeakoulutus ei aiemmin ollut itsestäänselvyys, ja tehnyt osaamisen kehittämisestä elämänmittaisen prosessin. Tämä on ollut keskeistä paitsi yksilöille myös suomalaiselle yhteiskunnalle ja työelämälle.

Juhlavuosi ei kuitenkaan ole vain menneen juhlistamista. Se on myös tilaisuus katsoa eteenpäin. Työelämän murros, digitalisaatio, tekoälyn hyödyntäminen, vihreä siirtymä ja väestörakenteen muutokset haastavat koko koulutusjärjestelmää. Näihin haasteisiin vastaaminen edellyttää korkeakoulutukselta ketteryyttä, uudistumiskykyä ja tiivistä yhteyttä ympäröivään yhteiskuntaan.

OAJ:n näkökulmasta juhlavuotta synkentävät keväällä jumiutuneet työehtosopimusneuvottelut, jotka ovat aiheuttaneet historian ensimmäiset lakot ammattikorkeakouluissa.
Ammattikorkeakoulujen tuleva menestys syntyy reiluista työehdoista ja hyvästä työympäristöstä, joita puolustamalla puolustetaan myös koko korkeakoulujärjestelmää.

Ammattikorkeakoulujen tehtävä työelämän uudistajana on edelleen vahva. Jatkuva oppiminen, osaamisen päivittäminen ja työelämän kanssa yhdessä tuotettu kehittämis‑, tutkimus‑ ja innovaatiotoiminta ovat alueita, joissa ammattikorkeakoulut ovat jo osoittaneet vahvuutensa. Seuraavien kolmenkymmenen vuoden aikana niiden merkitys todennäköisesti kasvaa entisestään.

Amk-päiviä vietetään Oulussa 5.–6.5.2026. Teemana on miten ammattikorkeakoulut voivat entistä paremmin ruokkia luovuutta, synnyttää oivalluksia ja mahdollistaa vuorovaikutusta, joka johtaa uusiin oppimisen ja innovoinnin muotoihin. Valtakunnalliset AMK-päivät Oulussa 5.–6.5.2026.

Hannele Luohelainen
Koulutuspolitiikan erityisasiantuntija