Aktuellt

Reetta Nisonen lär ut bildkonst i högstadiet och gymnasiet och handleder lärarstuderandes praktik. Som lärare upplever hon att motivationen har stor betydelse i arbetet. Hon har ett tydligt budskap till de lärarstuderande som oroar sig över de höga krav som arbetet ställer: det viktigaste som lärare är inte att vara perfekt, utan att vara mänsklig inför eleverna.

Joanna Lukkarila undervisar lågstadieelever i Helsingfors snabbt föränderliga innerstad. För henne är lärararbetets grundläggande betydelse värd att försvara: att försvara ett jämlikt samhälle och erbjuda en uppväxtmiljö som är rättvis och trygg för barnen.

Yrkesläraren Kimmo Siuruainen säger att engagemanget i arbetet utgår från att man inser hurdant exempel man som lärare utgör för de unga studerandena. Utöver yrkeskunskap krävs det att en lärare är handlingskraftig, förstående och ibland även omtänksam.

Lektorn i nationalekonomi Jonas Lagerström säger att höga målsättningar motiverar de studerande och får dem att arbeta flitigare. Lärarens uppgift är också att hjälpa de studerande att inse sin egen potential och bli av med onödiga fördomar.

Kristiina Mutka-Vierula har gjort en lång karriär som lärare och hon vill i sitt arbete lyfta fram betydelsen av företagsamhet och social gemenskap. Det bästa som lärare vid en yrkeshögskola är fortfarande när man ser hur det egna arbetet pushar de studerande till att växa i yrket.

För Aleksi Vehmassalo som är lärare inom småbarnspedagogik är det viktigt att erbjuda barnen en trygg barndom och lärandemiljö. Arbetet är meningsfullt, jämlikhet främjas och barnens glädje är ett extra stort plus. Aleksi vet vad som skulle avhjälpa lärarbristen inom branschen.

Det finns extra mycket att tänka på under vårens studentskrivningar såväl för studerandena som för lärarna och rektorerna. Lärarnas arbetsbelastning har ökat på grund av säkerhetsåtgärder, extra provdagar och allt fler omtagningar.

Den första heltäckande utredningen om den svenskspråkiga utbildningen jämte åtgärdsförslag publicerades på torsdagen. Enligt OAJ bör en tjänsteman utses vid undervisnings- och kulturministeriet som ansvarar för all svenskspråkig utbildning.

Finländarna anser att lärarna är en av de viktigaste yrkesgrupperna med tanke på landets framtid. Så gott som alla uppskattar lärarnas arbete mycket. Det här framgår i Taloustutkimus undersökning som har gjorts på uppdrag av OAJ. Ordföranden Olli Luukkainen är glad över resultatet men påminner om att uppskattning också ska visas i handlingar.

Europeiska människorättsdomstolen kommer inte att utreda OAJ:s klagomål om höjningen av de yrkesbaserade pensionsåldrarna. Domstolen ansåg att det inte fanns orsak att misstänka brott mot de grundläggande mänskliga rättigheterna. Vid OAJ är man besviken på utgången.

OAJ:s ordförande Olli Luukkainen kritiserar starkt att en del utbildningsanordnare ålägger lärarna att komma till skolan för att distansundervisa eleverna som arbetar hemma. I synnerhet har frågan nu blivit angelägen i högstadierna. Många lärare har vänt sig till OAJ i frågan.

Ändring i det kommunala tjänste- och arbetskollektivavtalet för undervisningspersonal förbättrar lönen för pensionerade lärare som fortsätter jobba. Årsbundna tillägg kan krävas retroaktivt från år 2018.

Ansökan för OAJ:s fond för arbetshälsa öppnar den 1 mars 2021. Målet är att stödja OAJ-medlemmarnas välbefinnande i arbetet och att förbättra arbetslivskvaliteten med hjälp av fackorganisationens egen fond.

Enligt arbetarskyddslagen ska alla arbetsplatser ha förteckning över anställda som har exponerats för coronaviruset.

Coronavaccineringen av lärare och personal i skolor och daghem måste påskyndas. Det kräver Olli Luukkainen, ordförande för Undervisningssektorns fackorganisation OAJ och Johanna Jaara Åstrand, ordförande för Lärarförbundet i Sverige, i ett gemensamt ställningstagande.