Våldet har ökat särskilt inom den grundläggande utbildningen, där var femte respondent (21 %) uppgav att hen utsatts för våld av elev. År 2024 var motsvarande andel 17 procent. Inom småbarnspedagogiken är situationen ännu allvarligare: var tredje respondent har upplevt våld som barn har riktat mot dem.
– Vi måste ingripa i otrygga lär- och undervisningsmiljöer. Den nuvarande utvecklingen är mycket oroande. Undervisningspersonalens välbefinnande samt arbetsron inom undervisning och lärande måste tryggas, säger OAJ:s ordförande Katarina Murto.
Det saknas fortfarande gemensamma anvisningar för att förebygga våld. Därför anser OAJ att det behövs brådskande ett arbetarskyddsprogram för utbildningssektorn.
– Våra medlemmar har önskat nationella verksamhetsmodeller för att förhindra våld och hotfulla situationer. Tack vare OAJ:s målmedvetna påverkansarbete inleddes beredningen av ett arbetarskyddsprogram lyckligtvis redan i våras och nu måste arbetet fortsätta utan dröjsmål, säger Murto.
Stora skillnader i arbetsförhållandena mellan utbildningsnivåerna
Arbetslivsbarometern visar att mest nöjda är de som arbetar i gymnasiet. Från gymnasierna rapporteras heller inget våld. Den svagaste arbetstillfredsställelsen finns inom yrkesutbildningen, där också lärarnas planer på att byta bransch har ökat jämfört med den föregående arbetslivsbarometern.
– De kraftiga nedskärningar som har gjorts under den här regeringsperioden återspeglas direkt i arbetsförhållandena inom yrkesutbildningen. För studerandena har det här bland annat resulterat i mindre närundervisning, konstaterar OAJ:s juridiska direktör Ulla Walli.
Positivare arbetstillfredsställelse och ledarskap
Enligt arbetslivsbarometern har ledarskap och chefsarbete utvecklats i positiv riktning. Arbetsinnehållet och arbetsgemenskapen bidrar till välbefinnande; fler än fyra av fem uppger att de får stöd och hjälp av sina kollegor.
En förbättring har också skett vad gäller informationsgången, likvärdig behandling och att beakta personalens åsikter i viktiga frågor. 70 procent av respondenterna upplever att arbetsatmosfären är uppmuntrande och understöder nya idéer.
– OAJ har bidragit till att stärka arbetsgemenskaperna bland annat genom att utbilda fackombud och arbetarskyddsfullmäktige. Vi är glada över att situationen har förbättrats, säger Walli.
Brister i kompetensutvecklingen och stress
Trots den positiva utvecklingen lyfter barometern också fram tydliga brister i arbetsgemenskaperna. Arbetsgivarnas satsningar på personalens kompetensutveckling har minskat under de två senaste åren och arbetsbelastningen är fortfarande hög.
75 procent av respondenterna upplever stress i arbetet åtminstone ibland. Bland annat den teknologiska utvecklingen och samhälleliga osäkerhetsfaktorer förändrar i snabb takt sektorn för undervisning, fostran och forskning.
– Lärarnas kompetens får inte halka efter andra branscher. Genom att satsa på lärarnas fortbildning kan vi minska planerna på branschbyte samt säkerställa en högklassig undervisning för barn och unga även i framtiden, påminner Walli.
OAJ:s arbetslivsbarometer 2026
- OAJ genomför vartannat år sin arbetsmiljöbarometer som tillförlitligt mäter lärares och chefers arbetsvälbefinnande, arbetsförhållanden och säkerhet i arbetet.
- Enkätundersökningen gjordes i slutet av år 2025. De närmare 1 700 respondenterna representerar lärare, daghemsföreståndare, rektorer och chefer inom sektorn för utbildning, fostran och forskning, allt från småbarnspedagogik till universitet. Respondenterna valdes ut slumpmässigt och urvalet är representativt för OAJ:s medlemskår.
