Hur mycket undervisning och handledning får läropliktiga inom yrkesutbildningen på andra stadiet? För lite, visar uppgifter från Utbildningsstyrelsen som Undervisningssektorns Fackorganisation OAJ har granskat.
Även om materialet inte är fullständigt kan tre alarmerande iakttagelser göras:
- Cira 22 procent av läropliktiga under 18 år som avlagt examen fick mindre undervisning än den fastställda minimimängden. (Vi uppgav tidigare felaktigt tre av fyra.)
- Den personliga utvecklingsplanen för kunnandet, som är central inom yrkesutbildningen, verkar inte fullföljas beträffande undervisningens omfattning.
- Det finns i nuläget ingen övervakning av de läropliktigas rätt till en tillräcklig mängd yrkesutbildning.
Inga säkra uppgifter om undervisningsmängden
Enligt förordningen om yrkesutbildning ska läropliktiga som utgångspunkt få minst 12 timmar undervisning och handledning per kompetenspoäng. Det motsvarar i genomsnitt endast 3,6 timmar undervisning och handledning per dag under utbildningen. Antalet timmar kan dock vara större eller mindre beroende på studerandens förutsättningar att lära sig och individuella val.
Kvaliteten måste övervakas
För att säkerställa kunnandet föreslår OAJ att mängden närundervisning ökas, att undervisningsmängden följs upp på ett tillförlitligt sätt och åtgärder för att ingripa vid undervisningsunderskott.
– Vi behöver ett tillförlitligt system för att följa upp undervisningsmängden samt ge tillstånds- och tillsynsverket rätt att på eget initiativ ingripa utifrån denna typ av statistik. Dessutom bör den nuvarande minimigränsen höjas till 18 hela lärarledda undervisningstimmar, säger OAJ:s utbildningspolitiska direktör Nina Lahtinen.
Undervisnings- och kulturministeriet publicerade i december de första kvalitetsmålen för yrkesutbildningen. Även där identifieras behovet av mer närundervisning, handledning på arbetsplatser och stöd för lärandet, särskilt inom utbildningen riktad till läropliktiga.
Målen förutsätter att utbildningsanordnarna beaktar dem i sitt ledarskap och i sin resursplanering.
– De kvalitetsmål som har fastställts behöver stöd av en förpliktande lagstiftning, tillförlitlig uppföljning och effektiv tillsyn, säger Lahtinen.
OAJ:s granskning
- OAJ har granskat två olika material från Utbildningsstyrelsen. Det ena innehåller uppgifter om mängden undervisning och handledning som utexaminerade läropliktiga fått fram till april 2026. Det andra visar hur mycket undervisning läropliktiga fått per examensdel fram till maj 2026.
- Grundexamina inom yrkesutbildningen omfattar 180 kompetenspoäng. Utbildningsstyrelsen har sammanställt uppgifterna från de utbildningsanordnare som är skyldiga att rapportera mängden undervisning och handledning i timmar och kompetenspoäng.
- Det finns brister i materialet på grund av möjliga tekniska fel samt problem med dokumentation och dataöverföring.
- Bristerna i materialet utgör i sig ett problem, eftersom de visar att myndigheterna i dagsläget inte vet eller kan övervaka huruvida de läropliktigas rätt till tillräcklig undervisning förverkligas.
- En medlemsenkät som OAJ tidigare genomförde bland lärare inom yrkesutbildningen visade att mängden närundervisning har minskat. Samtidigt har lärarnas arbetsbelastning ökat, eftersom studerandena får allt mindre handledning.
Nyheten är korrigerad 30.6.2026.
