Opetusalan Ammattijärjestö OAJ lausui Tieteellisten seurain valtuuskunnalle avoimen tieteen kansallisiin linjauksiin perustuvasta tutkimusjulkaisujen avoimuutta käsittelevästä osajulkaisusta.

Opetusalan Ammattijärjestö OAJ lausui Tieteellisten seurain valtuuskunnalle avoimen tieteen toimintakulttuuria koskevan kansallisen linjauksen tavoitteita ja toimenpiteitä koskevasta päivityksestä.

OAJ oli sivistysvaliokunnan kuultavana taiteen perusopetuksen uudistuksesta. Pidämme esitettyä lakiuudistusta lähtökohtaisesti tarpeellisena ja eteenpäin edistettävänä asiana. Päämäärät ovat oikeita: saavutettavuuden parantaminen, laadun vahvistaminen ja taiteen perusopetuksen aseman selkeyttäminen osana suomalaista koulutusjärjestelmää.

OAJ antoi lausuntonsa sosiaali- ja terveysministeriölle sote-ammattihenkilölainsäädännön uudistuksesta. OAJ korostaa lausunnossaan, että sosiaali- ja terveydenhuollon ammattihenkilölainsäädännön uudistuksessa on turvattava koulutuksen laatu, vahva ammattiosaaminen sekä asiakas- ja potilasturvallisuus.

OAJ antoi lausuntonsa hallituksen esityksestä laiksi kolmansien maiden kansalaisten maahantulon ja oleskelun edellytyksistä tutkimuksen, opiskelun, työharjoittelun ja vapaaehtoistoiminnan perusteella annetun lain muuttamisesta. OAJ näkee lausunnolla olevassa esityksessä kuitenkin huomattavia epäkohtia.

OAJ antoi lausuntonsa opetus- ja kulttuuriministeriölle koskien hallituksen esitystä ammatillisesta koulutuksesta annetun lain ja siihen liittyvien lakien muuttamisesta.

OAJ lausui sosiaali- ja terveysvaliokunnalle hallituksen esityksestä, joka koskee lasten kotihoidon ja yksityisen hoidon tuesta annetun lain muuttamista. Kotihoidon tuen maksamiseksi edellytettäisiin, että tuen saaja on asunut Suomessa vähintään kolme vuotta. Tuki maksettaisiin lasta pääasiallisesti hoitavalle.

OAJ antoi lausuntonsa opetus- ja kulttuuriministeriölle ammatillisesta koulutuksesta annetun lain sekä eräiden muiden lakien muuttamisesta (ns. SORA-säännösten muuttaminen). OAJ suhtautuu esitysluonnokseen kokonaisuutena myönteisesti ja katsoo sen vastaavan hyvin SORA-sääntelyn käytännön soveltamisessa havaittuihin ongelmiin sekä ammatillisessa koulutuksessa että korkeakouluissa.