Ajankohtaista

Hätä koulutuksen eriytymisestä ei saa johtaa koulutusjärjestelmämme näivettämiseen tai harkitsemattomiin pikaratkaisuihin. Perusopetuksen on pysyttävä lähipalveluna ja toisen asteen koulutus tulee voida suorittaa maan kaikilla alueilla.

Hallitusohjelmaan on kirjattu selkeät ammatillisen koulutuksen kehittämistavoitteet. Ohjelman mukaan oppilaitoksiin laaditaan kokonaisen koulupäivän malli ja opettajamäärää lisätään. OAJ:llä on tähän selkeä resepti: rahoitusta on oltava riittävästi, opiskelijoiden tulee oikeasti voida edetä suunnitelmansa (HOKS) mukaan, opiskelijoiden opetustuntimäärät on määriteltävä ja opettajamitoituksesta on säädettävä. Laadukas kokonainen koulupäivä turvataan näillä eväillä.

Joka kolmannessa Suomen kunnista syntyy vuodessa alle 25 lasta. Kuinka turvataan kaikille laadukas koulutus? OAJ:n Olli Luukkainen toteaa, että helppoja ratkaisuja ei ole. Ratkaisuja kuitenkin tarvitaan, ja ne pitää tehdä lasten ehdoilla.

Haku opettajankoulutukseen selkeytyy ja tasa-arvoistuu koko maassa, kun kaikkiin opettajankoulutuksiin haetaan samalla soveltuvuuskokeella. Näin opettajiksi saadaan alalle parhaiten soveltuvat ehdokkaat, OAJ:n erityisasiantuntija Päivi Lyhykäinen iloitsee.

OAJ on tyytyväinen aikeisiin palauttaa varhaiskasvatuksen kasvatus-, opetus- ja hoitotehtävissä toimivan henkilöstön ja kolme vuotta täyttäneiden lasten välinen suhdeluku 1:7:ään. Suhdeluku on ollut 1:8:aan vuoden 2016 asetusmuutoksesta lähtien. OAJ esittää lausunnossaan kuitenkin myös täsmennyksiä tulevaan asetukseen.

Miten päiväkodit, koulut ja oppilaitokset voivat kehittää ilmastovastuullista toimintakulttuuria? Katso tallenne Ilmastovastuun oppimisen mahdollistajat -seminaarista tämän sivun lopusta.

Suomi on Pisa-tulosten perusteella edelleen koulutuksen kärkimaiden joukossa. Siitä kuuluu kiitos opettajille. Tulosten suunta on kuitenkin laskeva. Joko päättäjät nyt viimeinkin heräisivät ruususen unesta, ryhtyisivät puheista tekoihin ja nostaisivat perusopetuksen perusrahoituksen pohjoismaiselle tasolle?

Kansallinen koulutuksen arviointikeskuksen Karvin joustava ja saumaton tiedonsaanti on perusedellytys kansallisen koulutuksen arvioinnin käytettävyydelle ja luottavuudelle, katsoo OAJ lausunnossaan opetus- ja kulttuuriministeriölle.

Opetushallitus on julkaissut lukion uudet opetussuunnitelman perusteet. OAJ:n erityisasiantuntija Tuomo Laakso korostaa, että nyt on tärkeää antaa opettajille aikaa, tukea ja työrauhaa uudistuksen toteuttamiseen.

OAJ katsoo, että mediakasvatuksen ja medialukutaidon edistäminen on erittäin tärkeää kaikissa ikäryhmissä ympäri Suomen. Siksi on kannatettavaa, että laaditaan kansalliset mediakasvatuslinjaukset, jotka korostavat medialukutaidon olevan kaikille kuuluva kansalaistaito.

Pedagogiset opettajajärjestöt muistuttavat, että opettajan työ on vaativa ja monia taitoja edellyttävä ammatti, joka vaikuttaa koko yhteiskuntaan. Koko Suomelle on tärkeää, että tätä työtä tekevät työssään hyvinvoivat, koulutetut, innostuneet ja työssään arvostetut ammattilaiset. Järjestöt julkaisivat julkilausumansa lauantaina Helsingissä.

Ammattiopisto Sampon lehtori palkittiin opettajien ja valmentajien sarjassa.

Lukioissa opetus uuden opetussuunnitelman mukaan alkaa elokuussa 2021, mutta käytännössä muutosta tehdään jo nyt. Lukiouudistus on edennyt vauhdilla. OAJ pitääkin vuoropuhelua opettajien kanssa tärkeänä. Erityisasiantuntija Tuomo Laakso kannustaa opettajia ottamaan kaiken mahdollisen tuen vastaan.

Opettajan työn arvostus näkyy oikeudenmukaisena palkkana, hyvinä työolosuhteina, kohtuullisena työmääränä ja myönteisenä koulutuspuheena, OAJ:n puheenjohtaja Olli Luukkainen bloggaa maailman opettajien päivänä.

Maailman opettajien päivän hengessä OAJ vei pop up -koulun eduskuntaan. OAJ:n tilaisuuteen osallistuneet kansanedustajat pitivät opettajia ratkaisevan tärkeinä suomalaiselle yhteiskunnalle ja sen tulevaisuudelle.