Ajankohtaista

Koulutuksella ja tutkimuksella on laaja merkitys myös nykyisessä yhteiskunnallisessa tilanteessa ja meneillään olevan kriisin ratkaisemisessa. Tämän vuoksi OAJ lahjoittaa 20 000 euroa koronan vaikutusten tutkimukseen. Summa jaetaan kahden eri tutkimushankkeen kesken.

Oppivelvollisuuden laajentamista koskevan lakipaketin keskeiset linjaukset alkavat olla kasassa. Myös OAJ:n lausuntokierroksella esiin nostamia muutostarpeita on huomioitu. OAJ:n koulutuspolitiikan päällikkö Nina Lahtinen listaa asiat, jotka lakipaketissa ovat menneet hyvään suuntaan ja jotka vielä kaipaavat viilaamista.

Joka viides peruskoululainen saa osa-aikaisesta erityisopetuksesta tukea oppimiseensa. Tarvetta olisi useammallakin. Kun oppivelvollisuus laajennetaan toiselle asteelle, pitää sinne ulottaa myös opiskelijan oikeus tukeen, kirjoittaa OAJ:n puheenjohtaja Olli Luukkainen.

Miksi OAJ tekee kansainvälistä hyväntekeväisyystyötä? Kaksitoista kysymystä ja vastausta Nenäpäivästä. Nenäpäivän pääyhteistyökumppanina toimiminen on osa OAJ:n solidaarisuustyötä.

Akavan liittokokous valitsi Sture Fjäderin jatkamaan keskusjärjestön puheenjohtajana. OAJ:n koulutusjohtaja Heljä Misukka painottaa työmarkkinaosaamisen ja -kokemuksen sekä Fjäderin aiemmin osoittamien näyttöjen merkitystä.

Kun jatkuvasta kiireestä on tullut osa meidän kaikkien arkipäivää, tarvitaan keinoja tilanteiden tunnistamiseen ja ratkaisemiseen. Työhyvinvointityöryhmän tekstissä pureudutaan teemaan.

Budjettiriihessä katse kannattaa kiinnittää ammatillisen koulutuksen rahoitukseen. Pitkään jatkuneiden leikkausten jäljiltä takamatka vuoden 2011 rahoitustasoon on edelleen iso, ja korona aiheutti suuria ongelmia isolle joukolle opiskelijoita. Jätetäänkö heidät heitteille vai otetaanko heistä koppi? kysyy OAJ:n koulutuspolitiikan asiantuntija Risto-Matti Alanko.

OAJ:n ammatillisten opettajien uunituore puheenjohtaja haluaa yhtenäistää ammatillisten opettajien ay-rintamaa ja tehdä koko OAJ:n päätöksenteosta entistä avoimempaa.

Mikä on OAJ:n kanta siihen, pitääkö opettajan käyttää kasvomaskia tai visiiriä? Entä pitääkö työnantajan hankkia ja kustantaa suojavälineet, jos opettaja sellaista haluaa käyttää? OAJ:n koulutuspolitiikan päällikkö Nina Lahtinen avaa blogissaan paljon jäseniä puhuttavaa aihetta.

OAJ:n valtuusto päätti uudesta strategiasta. Järjestö toimii sen eteen, että Suomi on maailman paras paikka opettaa, oppia ja tutkia ja että jokainen jäsen tuntee, että jäsenyys kannattaa.

OAJ:n puheenjohtaja Olli Luukkainen on valittu Kevan hallitukseen.

Opetusalan Ammattijärjestö on perustanut työhyvinvointirahaston. Sen peruspääoma on 10 miljoonaa euroa, ja tuotoilla pyritään edistämään OAJ:n jäsenten työhyvinvointia, työturvallisuutta ja työsuojelua.

Seuraavan kaksivuotiskauden ajan OAJ:n asioista päättää valtuuston tänään valitsema hallitus. Jokaisella OAJ:n jäsenryhmällä on 20 hengen hallituksessa omat edustajansa.

Oppivelvollisuuden uudistuksen yhteydessä on puhuttu paljon oppimateriaalien maksuttomuudesta. Oppimateriaalien laatu uhkaa unohtua keskustelusta. Jos pykälät mahdollistavat laadusta lipsumisen, on uhkana lukiokoulutuksen eriarvoistuminen, kirjoittaa OAJ:n erityisasiantuntija Tuomo Laakso.

OAJ on tyytyväinen suunnitelmiin vakiinnuttaa ammatillisen koulutuksen perusrahoitus 70 prosenttiin. OAJ muistuttaa opetus- ja kulttuuriministeriölle antamassaan lausunnossa, että perusrahoituksen vakauttaminen auttaa varmistamaan koulutuksen laatua.