Esiopetuksen opetussuunnitelmassa liikunnallinen elämäntapa on huomioitu monessa sille sopivassa kohdassa. Opettajan rooli esiopetuksen toimintakulttuurin kehittämisen johtajana esiopetusryhmässä on kuitenkin täsmennettävä. Myös toimintakulttuuria koskevan luvun 3 selkeytykset ovat tarpeellisia.
Lisäksi esiopetuksen opetussuunnitelman perusteissa arvioinnin ja tutkimustiedon käyttö toimintakulttuurin kehittämisessä esiopetuksessa on vahvistettava. Oppimisen, oivalluksen ja leikin ilo -kappaleessa korostuu yksipuolisesti leikki ja vaadimme kappaleeseen nostettavan myös muut toiminnan muodot ja pedagogiset ratkaisut.
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita täsmennetään uuden luvun mukaisesti ja se on mielestämme kannatettavaa. Paikallisessa toteutuksessa on kuitenkin kiinnitettävä huomiota siihen, että opettajan päivittäistä työmäärää ei uudistuksen myötä lisätä eikä tällä rajoiteta opettajan pedagogista autonomiaa.
