OAJ painottaa erityisesti koulutuksen ja kasvatus‑ ja opetushenkilöstön keskeistä roolia digitaalisessa murroksessa. Digipedagoginen osaaminen, tekoälylukutaito ja eettinen arviointikyky ovat välttämättömiä taitoja kaikilla koulutusasteilla varhaiskasvatuksesta korkeakoulutukseen ja aikuiskoulutukseen.
Digitalisaatiota ei tule edistää opetuksen laadun, vuorovaikutuksen tai oppijoiden oikeusturvan kustannuksella, ja keskeinen päätöksenteko – kuten arviointi – on säilytettävä ihmisellä.
Yritysten ja kilpailukyvyn osalta OAJ nostaa esiin koulutuksen ja tutkimuksen merkityksen kestävän kasvun perustana. Erityisesti oppimisteknologian (EdTech) potentiaali, perustutkimuksen rahoitus sekä ihmiskeskeinen ja pedagogisesti kestävä tuotekehitys tulisi tunnistaa vahvemmin osana digikompassia. Lisäksi lausunnossa korostetaan poikkihallinnollisen johtamisen tarvetta siten, että koulutusjärjestelmä nähdään digitalisaation strategisena perustana koko yhteiskunnassa.
