Pidämme sinänsä tarpeellisena, että kasvatusta ja koulutusta koskevaan lainsäädäntöön lisätään häiriötilanteita koskevaa sääntelyä, mutta esitämme lausunnossamme täsmennystarpeita ja suhtautudumme kriittisesti osaan ehdotuksista. Esitämme häiriötilanteen määritelmän täsmentämistä ja yhdenmukaistamista kaikkien kyseessä olevien lakien osalta.
Pidämme tärkeänä ja tarkoituksenmukaisena, että varhaiskasvatuksen, perusopetuksen ja vapaan sivistystyön järjestämisestä poikkeaminen perustuisi valtioneuvoston asetukseen, mikä vahvistaisi valtakunnallisesti yhdenmukaista soveltamiskäytäntöä häiriötilanteissa.
Korostamme, että opettajilla tulee säilyä virka- ja työehtosopimuksissa sovittu työaika ja palkkaus poikkeuksellisista opetusjärjestelyistä riippumatta. Opettajien palvelussuhteen ehtoja ei saa heikentää sen vuoksi, että opetus jäisi häiriötilanteen vuoksi toteutumatta.
Nostamme esiin lisäresursoinnin arvioimistarpeen viimeistään häiriötilanteen päätyttyä sekä riittävän, vähintään normaalioloja vastaavan, henkilöstöresurssin ja sijaisten hankkimisen myös häiriöoloissa. Häiriötilanteet ja poikkeukselliset opetusjärjestelyt tarkoittavat aina lisätyötä johtajille, rehtoreille ja opettajille, mikä on korvattava.
Varautumisvelvollisuuksia koskevien ehdotusten osalta velvollisuuksien sisältöä olisi näkemyksemme mukaan täsmennettävä ja koulutusten järjestäjille tulisi tarjota valtakunnallista ohjeistusta sekä riittävä siirtymäaika niiden toteuttamiseen.
