Ajankohtaista

OAJ antoi lausuntonsa koskien aikuiskoulutustuen sekä vuorotteluvapaan lakkauttamista. OAJ näkee, että tukea tulisi kehittää eikä lakkauttaa.

OAJ antoi lausuntonsa toisen kotimaisen kielen (B1-ruotsin) oppimisen ja opetuksen edistämisestä.

Kevään 2024 ylioppilastutkinnon tutkintokerran kokeet sijoittuvat pääosin pääsiäistä edeltävään aikaan. Ainereaalin toinen koepäivä pidetään 27.3. sisältäen psykologian, filosofian, historian, fysiikan ja biologian kokeet. Arviointiperusteet ovat käytettävissä torstaista 28.3. alkaen, joka on kiirastorstai. Vastaavasti toisen kotimaisen kielen koe järjestetään maanantaina 25.3. ja arviointityö voi alkaa tiistaina 26.3. 

Oikeusministeriön ylläpitämällä otakantaa.fi -sivustolla julkaistiin kysely koskien T&K-rahoituksen suunnitelmaa. Tutustu OAJ:n vastauksiin aiheesta!

Opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman Varhaiskasvatuksen koulutusten kehittämisfoorumin (VKF) jaostot ovat valmistelleet loppuraporttiin kirjattavia kehittämissuosituksiaan. Foorumin toinen toimikausi päättyy vuoden 2023 lopussa.

OAJ oli kuultavana sivistysvaliokunnassa koskien varhaiskasvatuslain muutosta, jolla säädetään siitä, mitä tietoa lapsille annetusta tuesta on kirjattava varhaiskasvatuksen tietovaranto Vardaan.

OAJ antoi lausuntonsa eduskunnan valtiovarainvaliokunnan sivistys- ja tiedejaostolle. Lausunto käsitteli vuoden 2024 valtion talousarvion lukiokoulutuksen ja ammatillisen koulutuksen hallitusohjelman kirjauksia ja rahoitusta.

OAJ on tyytyväinen siihen, että kasvatuksen ja koulutuksen toimialat jätettiin osittain raskaiden säästöjen ja indeksileikkausten ulkopuolelle. Toisaalta OAJ on tyrmistynyt kaksinaamaiseen politiikkaan, jossa toisella kädellä annetaan, mutta toisella kädellä koulutuksen järjestämisen edellytyksiä heikennetään. OAJ lausui eduskunnan sivistysvaliokunnalle valtion talousarviosta 18.10.2023. 

OAJ antoi lausuntonsa Opetushallitukselle koskien aikuisten perustaitojen osaamismerkkejä.

OAJ lausui koskien valmiuslain kokonaisuudistusta. Lausunnossamme korostimme koulutuspalveluita osana kansalaisten sivistyksellisiä perusoikeuksia, jotka on poikkeusoloissakin mahdollisimman pitkälle turvattava. Koulutuksella luodaan sivistyksellistä huoltovarmuutta, osaamista joiden varaan nojaamme myös poikkeusoloissa.

Opetusalan Ammattijärjestö OAJ näkee tutkimus- ja innovaationeuvoston (TIN) uudistuksen tarpeellisena ja pitää uudistuksen tavoitteita tärkeinä. Näemme, että tutkimus- ja innovaationeuvostolla tulee olla aiempaa vahvempi yhteiskunnallisen vaikuttajan rooli.

Vapaan sivistystyön osaamismerkkeihin liittyvien ehdotusten tavoitteena on tuoda näkyviin aikuisten perustaitojen osaamisen vahvistaminen. Osaamismerkkien vaatima osaaminen arvioitaisiin vapaan sivistystyön oppilaitoksissa. Osaamismerkkien tarjoaminen olisi oppilaitosten ylläpitäjille vapaaehtoista.

Varhaiskasvatuksen tuen lainsäädännön kehittämiseksi tarvitaan täsmällistä tietoa tuen toteutumisesta.

Eduskunta päätti oppivelvollisuuslain hyväksyessään 22 lausumasta, jotka edellyttävät koulutuksen laadun vahvistamista ja uudistuksen onnistumisen seurantaa sekä toimenpiteitä näiden pohjalta. Moni tuolloin hyväksytystä lausumasta on edelleen ajankohtainen ja kaipaa uusimista, OAJ toteaa sivistysvaliokunnalle lähettämässään lausunnossa.

OAJ katsoo, että tasa-arvo ja yhdenvertaisuus varhaiskasvatuksessa, kouluissa ja oppilaitoksissa tulisi paremmin osaksi arkipäivää ja toimintakulttuuria, jos erillisten tasa-arvo ja yhdenvertaissuunnitelmien sijaan niiden sisällöt olisi otettu osaksi opetussuunnitelmia ja tutkinnon perusteita.