Skola i Åbo prisas för stark gemenskap och välmående: Mångkultur är en resurs, inte en utmaning

Undervisningssektorns Fackorganisation OAJ har utsett Lausteen koulu i Åbo till vinnare i Tävlingen för den bästa platsen att lära och undervisa 2026. Skolan belönas för sin starka gemenskap, höga trivsel och sitt sätt att göra mångkultur till en pedagogisk styrka.

Rektor Marjaana Ylönen betonar att utmärkelsen är viktig för så väl skolan som för hela området.  Bild: Suvi Elo

I Lausteen koulu i Åbo trivs både elever och personal. OAJ:s styrelse har utsett skolan till vinnare i Tävlingen för den bästa platsen att lära och undervisa 2026. 

Rektor Marjaana Ylönen betonar att utmärkelsen är viktig för så väl skolan som för hela området. 

– Utmärkelsen lyfter fram arbetsgemenskapens styrka att lyckas i skolvardagen. Och det är fint att positiva nyheter kommer från Laustis som är en mångkulturell förort, säger Ylönen. 

I området med nedbantad basservice och fördomar utifrån, spelar skolan en central och positiv roll. 

Skolan för årskurs 1–6 har cirka 270 elever, varav 73 procent har ett annat modersmål än finska. Det talas cirka 30 språk i skolan och ungefär hälften av eleverna har behov av stöd i någon form. I skolan satsar man särskilt på att stärka finska språket och väcka läslust. 

Personalens välmående i topp

Enligt tävlingsjuryns ordförande Anna Renfors representerar skolan en modern skola med en mångkulturell verksamhet. Juryn noterade speciellt den höga trivseln bland både personal och elever.  

– I Lausteen koulu ses inte mångkultur som en utmaning, utan som en pedagogisk styrka och utgångspunkt, säger Renfors. 

Personalens välmående är på toppnivå enligt Kommun 10-undersökningen. Personalen stannar länge och alla lärare har en tjänst frånsett vikarierna för familjelediga lärare. 

Majoriteten av lärarna upplever att de får stöd av sin närmaste chef och problem som diskriminering eller mobbning känner man inte till. 

Även elevernas erfarenheter av skolan är positiva. 93 procent känner sig trygga i skolan och 96 procent är nöjda med livet. Under de senaste åren har skolan dessutom haft minst frånvarodagar jämfört med andra skolor för åk 1–6 i Åbo. 

Ökat intresse för tävlingen

29 förslag inlämnades till årets tävling. OAJ lyfter med tävlingen fram det viktiga arbete som görs inom utbildning och småbarnspedagogik.  

– Lärare får sällan erkännande trots att de gör ett ovärderligt arbete varje dag, konstaterar Renfors. 

Tävlingen för den bästa platsen att lära och undervisa är den förnyade versionen av Årets skola, läroanstalt eller daghem. OAJ:s styrelse förnyade i slutet av år 2025 reglerna och namnet på tävlingen som startade år 1991.