OAJ antoi lausuntonsa Opetushallitukselle esiopetuksen opetussuunnitelman perusteiden luonnoksesta. OAJ korostaa lausunnossaan muun muassa sitä että ryhmäkohtaisiin tuen muotoihin ja oppilaskohtaisiin tukitoimiin tarvitaan täsmennystä.

Opetusalan Ammattijärjestö OAJ ja Sivista pitävät tärkeänä, että visiotyö käynnistyy yhteistyönä kaikkien osapuolten välillä.

Hallituksen esityksen tavoitteina on parantaa ammatillisen koulutuksen laatua ja vaikuttavuutta sekä korostaa ammatillisen koulutuksen merkitystä työelämän tarpeisiin vastaamisessa ja koulutuksen jälkeen työllistymisessä.

OAJ lausui kehityspolitiikan selonteosta eduskunnan sivistysvaliokunnalle 16.9.2024.

Käynnistyvän lukuvuoden aikana uudistetaan perusopetusta, lukioita ja ammatillista koulutusta koskevaa lainsäädäntöä. Yksi keskeisistä kysymyksistä tulee olemaan oppimisen tuen toimivuus. OAJ on huolissaan siitä, että perusopetusta koskeva hyvä uudistus vesittyy norminpurun varjolla tehtävien säästöjen vuoksi.

Käynnistyvän lukuvuoden aikana uudistetaan perusopetusta, lukioita ja ammatillista koulutusta koskevaa lainsäädäntöä. Yksi keskeisistä kysymyksistä tulee olemaan oppimisen tuen toimivuus. OAJ on huolissaan siitä, että perusopetusta koskeva hyvä uudistus vesittyy norminpurun varjolla tehtävien säästöjen vuoksi.

OAJ on jättänyt lausuntonsa hallituksen esityksen luonnokseen perusopetuslain oppimisen ja koulunkäynnin tuen muuttamiseksi.

Opetushallitus on pyytänyt OAJ:n lausuntoa opiskeluhuollon selvitystä varten. Selvitys tehdään yhteistyössä OKM:n, STM:n ja VM:n kanssa.

OAJ oli 2.5. kuultavana eduskunnan tarkastusvaliokunnassa perusopetuksen oppimistuloksista, mahdollisuuksien tasa-arvosta sekä perusopetuksen rahoituksesta. Lausunnossamme lähestymme oppimistuloksia viimeksi julkaistun ja suurinta huomiota yleensä saavan OECD:n PISA-tutkimuksen tulosten valossa.

OAJ oli sivistysvaliokunnan kuultavana 23.4.2024 koskien kansalaisaloitetta, jossa esitetään varhaiskasvatuksen suhdelukutarkastelun muuttamista päiväkoti­kohtaisesta ryhmäkohtaiseen.