Enligt den avtalade tidtabellen borde en överenskommelse ha nåtts senast den 14 februari om det här årets löneförhöjningar vid yrkeshögskolorna. Parterna har dock gemensamt beslutat att fortsätta förhandla för att hitta en lösning. Förhandlingarna ska återupptas senast den 17 mars.
OAJ och tjänstemannaorganisationen YTN representerar arbetstagarsidan, medan arbetsgivarparten företräds av Bildningsbranschen.
Det finns 22 yrkeshögskolor i landet med sammanlagt cirka 12 000 anställda.
Förhandlingarna om löneförhöjningarna år 2025 inleddes den 5 februari.
Fortsatta förhandlingar om löneförhöjningar vid yrkeshögskolorna
Förhandlingarna om yrkeshögskolornas löneförhöjningar har fått tilläggstid. Ett förhandlingsresultat borde ha nåtts senast idag den 14 februari, men parterna kom överens om att fortsätta förhandla.
Nyheter
14.02.2025 - 14:22
Senaste nytt
-
Småbarnspedagogik 31.12.2025Nytt kollektivavtal för den privata småbarnspedagogiken – OAJ når ett långvarigt mål
-
Småbarnspedagogik 29.12.2025Ett förhandlingsresultat har nåtts för den privata småbarnspedagogiken
-
Arbetsmiljö 12.12.2025Nu också planer på att lättare kunna säga upp tjänsteförhållanden – ”Är ingenting tillräckligt?”
-
Avtalsförhandlingar 10.12.2025Historiskt då undervisningsskyldigheten sänks i privata undervisningssektorn
Senaste nytt
-
Småbarnspedagogik 31.12.2025Nytt kollektivavtal för den privata småbarnspedagogiken – OAJ når ett långvarigt målEtt nytt kollektivavtal har förhandlats fram för den privata småbarnspedagogiken. OAJ:s styrelse godkände förhandlingsresultatet i går den 30 december. Därmed nådde OAJ sitt mål att bli fullvärdig avtalspart.
-
Småbarnspedagogik 29.12.2025Ett förhandlingsresultat har nåtts för den privata småbarnspedagogiken
-
Avtalsförhandlingar 10.12.2025Historiskt då undervisningsskyldigheten sänks i privata undervisningssektorn
-
Småbarnspedagogik 04.12.2025Finland har utvecklat småbarnspedagogiken i rätt riktning visar färsk OECD-undersökning
-
Avtalsförhandlingar 02.12.2025Avtalsförhandlingarna för den privata småbarnspedagogiken stampar på stället