Luonnoksessa esitetään, että oppivelvolliset valintaan ensisijaisesti tutkintokoulutukseen valmentavaan koulutukseen, ammatilliseen toisen asteen koulutukseen ja lukiokoulutukseen. On tärkeää, että oppivelvolliset saavat opiskelupaikan toisen asteen koulutuksessa. Tämä ei saa kuitenkaan merkitä sitä, että ei-oppivelvolliset, joilla ei ole aiempaa toisen asteen tutkintoa tai jotka joutuvat vaihtamaan alaa, eivät saa opiskelupaikkaa.
OAJ on pettynyt siihen, että luonnoksessa ei esitetty oppimisen tuen laajentamista lainsäädäntötasolla tutkintokoulutukseen valmentavaan koulutukseen. Oppimisen tuen uudistuksessa tutkintokoulutukseen valmentava koulutus jätettiin uudistuksen ulkopuolelle eikä oppimisen tuen saumaton jatkumo toteudu. TUVA:ssa opiskelee merkittävä määrä opiskelijoita, joilla on tuen tarpeita.
OAJ esittääkin, että tässä yhteydessä tulee lisätä TUVA-koulutukseen opiskelijalle oikeus oppimisen tukeen. Lisäksi TUVA-koulutuksen rinnalle on kehitettävä opetuskielen osaamista vahvistavia opintoja, joihin opiskelija voi osallistua TUVA-koulutuksen yhteydessä. Toisen asteen opetuskielen opintoja tulisi olla mahdollista suorittaa enintään kahden vuoden ajan myös vapaan sivistystyön ja aikuisten perusopetuksen oppilaitoksissa.
Maksuton kaksoistutkinto
Esityksessä on useita OAJ:n kannattamia, pitkälti nykytilaa vahvistavia tai tarkentavia muutoksia kuten työpajatoiminnan kirjaaminen yhdeksi oppimisympäristöksi. OAJ muistuttaa, että kun työpaja tunnustetaan oppimisympäristöksi, tulee myös varmistaa, että oppivelvolliselle pystytään tarjoamaan tarvittava oppimisen tuki ja opinto-ohjaus noudattaen kyseisen koulutusmuodon kelpoisuuksia.
OAJ kannattaa tarkennusta niin sanotun kaksoistutkinto-opiskelijoiden oikeuteen suorittaa opintonsa maksuttomasti niin, että oppivelvollinen saa edellytetyt opinnot sekä ylioppilastutkinnon suoritettua sekä TUVA-koulutuksen järjestämisluvan hakemisen laajentamista niin sanotuille valtion kouluille. Lisäksi matka-aika huomioidaan majoituskorvauksen perusteena TUVA- ja TELMA-opiskelijoille ja TUVA:n järjestyssääntöjen määrittelyä koulutuksen järjestäjää koskevan lainsäädännön mukaan.
Lisäksi OAJ vastustaa sitä, että mobiililaitteiden haltuunottoa ei sovellettaisi osana TUVA-koulutusta. Mahdollisuuksia mobiililaitteen käyttöönoton rajaamiseen opetuksen aikana tulee laajentaa lainsäädäntötasolla koskemaan myös toista astetta. Jos mobiililainsäädäntöä laajennettaisiin OAJ:n esityksen mukaisesti koskemaan myös toista astetta, tulisi myös kielletyn esineen haltuun ottamisoikeus laajentaa koskemaan näitä vastaavasti.
