Suomalainen korkeakoulujärjestelmä perustuu kahteen korkeakoulumuotoon: yliopistoihin ja ammattikorkeakouluihin. Näillä molemmilla on omat lakisääteiset tehtävänsä. Duaalimalli toimii, kun kumpikin korkeakoulumuoto voi toteuttaa tehtäväänsä itsenäisesti ja yhteistyössä toisten kanssa. Nyt järjestelmän perustaa horjuttaa kuitenkin se, että yliopistot hakevat ammattikorkeakouluista enemmistöomistuksia.

Jokaisella on oltava oikeus oppia ja opettaa turvallisessa ympäristössä. OAJ:n juristi Noora Pikkuluoto listaa neljä ehdotusta oppilaitosten turvallisuuden parantamiseksi. Muutoksessa oleva kasvatus-, opetus- ja tutkimusala tarvitsee myös kansallisen työsuojeluohjelman, joka vastaa tämän päivän tarpeisiin.

Nyt julkaistut PISA-tulokset eivät valitettavasti yllättäneet. Ne kertovat huolestuttavaa kieltä suomalaisten nuorten osaamisen heikkenemisestä.

Tekijänoikeuslakiin tuotiin vuonna 2023 useita parannuksia opetus- ja tutkimusalalla työskentelevien asemaan. Keskeisimpiä niistä ovat lain takaama asianmukainen ja oikeasuhtainen korvaus sekä vuosittainen selvitys materiaalien käytöstä, joita Euroopan unionin tekijänoikeusdirektiivi edellyttää. Parannusten käytännön merkitys opettajille on kuitenkin jäänyt vähäiseksi. Mutta miksi näin on? OAJ:n juristi Jussi Kiiski valottaa ongelmia ja niiden syitä.