Taiteen perusopetuksen lakiuudistuksen tavoitteena on parantaa opetuksen saavutettavuutta, vahvistaa koulutuksen laatua ja päivittää 1990-luvulta peräisin oleva sääntely vastaamaan nykyistä toimintaympäristöä. Uusi lainsäädäntö tulee voimaan 1.8.2027.
Taiteen perusopetus kattaa Suomessa muun muassa musiikin, tanssin, kuvataiteen, teatterin ja sirkuksen opetuksen. Sitä järjestävät esimerkiksi musiikkiopistot, kansalaisopistot ja yksityiset taideoppilaitokset.
Yksi merkittävimmistä muutoksista koskee opettajien kelpoisuusvaatimuksia, johon OAJ pystyi vaikuttamaan lain valmistelussa.
– Jatkossa opettajilta edellytetään pedagogisia opintoja korkeakoulututkinnon lisäksi. Tämä on hyvä asia, sillä se parantaa alan arvostusta ja koulutuksen laatua. Pedagogiset opinnot voi suorittaa myös työn ohella viiden vuoden sisällä rekrytoinnista, sanoo Opetusalan Ammattijärjestö OAJ:n puheenjohtaja Katarina Murto.
Lukuja taiteen perusopetuksesta
- 127 000 oppilasta osallistui Tilastokeskuksen mukaan vuonna 2024 opetukseen. Näistä alle 16-vuotiaita oli 102 000.
- 424 oppilaitoksessa järjestettiin toimintaa. Sivutoimipisteitä on yhteensä 1225
- 267 kunnassa oli tarjolla opetusta
- 9 taiteenalaa kuuluu sen piiriin: arkkitehtuuri, kuvataide, käsityö, mediataiteet, musiikki, sanataide, sirkus, tanssi, teatteritaide
- 15 000 tapahtumaan, kuten esityksiä, konsertteja ja näyttelyitä järjestettiin osana toimintaa
Uudistus koskee laajasti koko taiteen perusopetuksen kenttää. Oppimäärän rakennetta täsmennetään, rahoitusjärjestelmää uudistetaan ja koulutuksen järjestäjien velvoitteita selkeytetään. Lisäksi opetuksen järjestäjille tulee uusia yhteistyövelvoitteita.
Tavoitteena tukea jatko-opintoihin hakeutumista
– Taiteen perusopetus säilyy tavoitteellisena koulutuksena, jonka tarkoituksena on tukea sekä jatko-opintoihin hakeutumista että pitkäjänteistä taiteen harrastamista. Se, että saimme Opetus- ja kulttuuriministeriön kanssa hahmottaa ja rakentaa yhdessä oppimisympäristöä taiteen perusopetukselle, selkeytti myös opettajilta vaadittavien kelpoisuuksien määrittelyä, sanoo OAJ:n erityisasiantuntija Hannele Louhelainen.
Uudistuksen toimeenpano on jo käynnistynyt. Opetushallitus on asettanut opetussuunnitelmatyötä ohjaavan työryhmän, jossa myös OAJ on mukana. Työryhmän tehtävänä on valmistella uusien opetussuunnitelmien perusteita.
Nykyisen uudistuksen tavoitteet, kuten opetusvajeen korjaaminen vaatisi, 10 miljoonan euron lisäsatsauksen.
Tällä hetkellä taiteen perusopetukseen hakee enemmän lapsia kuin mukaan mahtuu ja nykyisellään järjestelmässä on noin 100 000 opetustunnin vuosittainen rahoitusvaje. Monin paikoin 10–30 prosenttia hakijoista ei pääse mukaan opetukseen.
– Opetuksen laajentaminen niin, että se mahdollistaisi yhdenvertaisesti lasten osallistumisen taiteen perusopetukseen, vaatisi laskelmiemme mukaan kymmenien miljoonien lisäpanostukset koulutukseen. Nykyisen uudistuksen tavoitteet, kuten opetusvajeen korjaaminen vaatisi, 10 miljoonan euron lisäsatsauksen. Tähän 10 miljoonaan tulisi hallituksen vähintään sitoutua, Murto sanoo.
Asian käsittely jatkuu seuraavaksi eduskunnassa. Käsittelyn aikataulu tarkentuu myöhemmin.
